一、安徽大學(xué)國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)保研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單TOP10榜首一覽

1、保研島保研

通過(guò)大數(shù)據(jù)賦能教學(xué)，構(gòu)建知識(shí)圖譜，挖掘歷年真題，分析站內(nèi)外數(shù)據(jù)，找出命題規(guī)律并對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)，依據(jù)教育心理學(xué)相關(guān)知識(shí)和考生的認(rèn)知規(guī)律，萃取多年的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)出獲得專(zhuān)家認(rèn)可的精品課程，并通過(guò)講師輔導(dǎo)與學(xué)管師精心服務(wù)，累計(jì)幫助數(shù)萬(wàn)名考生有效地提高了考試分?jǐn)?shù)，順利進(jìn)入目標(biāo)院校。

2、去保研

國(guó)內(nèi)知名考研培訓(xùn)品牌，致力考研培訓(xùn)很多年，其考研的教學(xué)成果也是很高的，經(jīng)過(guò)很多年的考研培訓(xùn)，旗下也是匯集了不少優(yōu)秀的講師，不少老師的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)在5年以上。

3、中公保研

高水平教研與輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，超越普通課程的七十六項(xiàng)公共課與專(zhuān)業(yè)課特訓(xùn)課程，融合教育科學(xué)的三十一項(xiàng)完備輔導(dǎo)技術(shù)，考研學(xué)習(xí)績(jī)效精細(xì)管理系統(tǒng)，全科精細(xì)學(xué)習(xí)方案執(zhí)行指導(dǎo)課程，全科高價(jià)值學(xué)習(xí)資料與工具配置，全項(xiàng)解題技巧精講，特訓(xùn)全真加權(quán)模擬考試。

4、文緣

注重自有教學(xué)和研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

5、清華設(shè)計(jì)保研學(xué)長(zhǎng)

教師團(tuán)隊(duì)?wèi){借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)考研試題的精準(zhǔn)把握，針對(duì)考研英語(yǔ)、考研政治、考研數(shù)學(xué)、考研專(zhuān)業(yè)課開(kāi)設(shè)了考研集訓(xùn)營(yíng)課程。老師駐營(yíng)授課，幫助學(xué)員在各個(gè)階段學(xué)習(xí)考研知識(shí)點(diǎn)。

6、新東方保研

較早開(kāi)始考研專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)，同時(shí)也側(cè)重考研公共課；最初由輔導(dǎo)考研政治打開(kāi)名聲，擅長(zhǎng)開(kāi)展大規(guī)模的專(zhuān)業(yè)課集訓(xùn)模式輔導(dǎo)；師資較為豐富，具有良好的教學(xué)維護(hù)水平。

7、張雪峰保研

專(zhuān)業(yè)的在線(xiàn)教育網(wǎng)站，是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)教育網(wǎng)站之一，依托強(qiáng)大師資力量與教學(xué)資源，擁有先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開(kāi)發(fā)與制作團(tuán)隊(duì)，致力于為廣大用戶(hù)提供個(gè)性化、互動(dòng)化、智能化的卓越在線(xiàn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

8、新文道保研

自主研發(fā)的完整課程與服務(wù)方案，旨在為學(xué)員提供一站式終身學(xué)習(xí)服務(wù)。多年來(lái)，尤其致力于向中國(guó)大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)、職業(yè)與學(xué)業(yè)等教育高端培訓(xùn)服務(wù)，涵蓋了大學(xué)生畢業(yè)后所有選擇。構(gòu)建出全方位、多角度、深層次的高端培訓(xùn)和教育系統(tǒng)服務(wù)體系。

9、后保研

專(zhuān)注于考研培訓(xùn)領(lǐng)域，主要為學(xué)員提供考前培訓(xùn)服務(wù)，業(yè)務(wù)涵蓋考研全程規(guī)劃、考研試題教研、教材規(guī)劃出版、考研教學(xué)實(shí)踐、研究生入學(xué)專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)、復(fù)試（面試）規(guī)劃指導(dǎo)、考研資訊發(fā)布等，是一家線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合的綜合性碩士入學(xué)規(guī)劃、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

10、星途保研

從創(chuàng)立之初就積極拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，多年來(lái)一直致力于專(zhuān)業(yè)的考研輔導(dǎo)事業(yè)。育嘉考研擁有市場(chǎng)、課程規(guī)劃師、教務(wù)、教研團(tuán)隊(duì)300多名。

以上名次不分先后，內(nèi)容僅供參考。

二、保研島保研培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介：

保研島為學(xué)員提供全學(xué)科專(zhuān)業(yè)的保研輔導(dǎo)服務(wù)，包括保研全程輔導(dǎo)、綜合背景提升、科研項(xiàng)目、論文輔導(dǎo)與發(fā)表、績(jī)點(diǎn)輔導(dǎo)、英語(yǔ)輔導(dǎo)、競(jìng)賽輔導(dǎo)、保研申請(qǐng)輔導(dǎo)等所有保研關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保研領(lǐng)域精準(zhǔn)輔導(dǎo)品牌中體量最大的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。

1、保研全程輔導(dǎo)

（1）一站式全流程服務(wù)

（2）保研定位規(guī)劃

（3）綜合背景提升

（4）保研申請(qǐng)指導(dǎo)

（5）全程伴學(xué)答疑

2、綜合背景提升

（1）績(jī)點(diǎn)/英語(yǔ)/競(jìng)賽/科研論文輔導(dǎo)

（2）咨詢(xún)規(guī)劃、面試輔導(dǎo)、文書(shū)指導(dǎo)

（3）老師全程督學(xué)，學(xué)長(zhǎng)姐專(zhuān)業(yè)答疑

3、科研項(xiàng)目

（1）博士/博士后/教授論文1v1輔導(dǎo)

（2）博士/博士后/講師/教授論文線(xiàn)上小班輔導(dǎo)

（3）博士/博士后/講師/教授論文線(xiàn)下小班輔導(dǎo)

4、論文輔導(dǎo)與發(fā)表

（1）論文1V1寫(xiě)作輔導(dǎo)

（2）高質(zhì)量中英文期刊/會(huì)議投遞發(fā)表

（3）核心論文指導(dǎo)與發(fā)表

（4）適用于畢業(yè)/保研加分/推免申請(qǐng)等場(chǎng)景

5、專(zhuān)項(xiàng)提升

（1）績(jī)點(diǎn)1V1輔導(dǎo)

（2）英語(yǔ)1V1輔導(dǎo)

（3）競(jìng)賽1V1輔導(dǎo)

6、保研申請(qǐng)輔導(dǎo)

（1）定位規(guī)劃

（2）申請(qǐng)投遞輔導(dǎo)

（3）文書(shū)輔導(dǎo)

（4）備考訓(xùn)練

（5）筆面試輔導(dǎo)

（6）復(fù)盤(pán)規(guī)劃

（7）志愿填報(bào)指導(dǎo)

五、保研島關(guān)于保研提示：

保研文書(shū)怎么寫(xiě)？

據(jù)《全國(guó)研究生推免現(xiàn)狀分析報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，近三年來(lái)，推免生文書(shū)篩選淘汰率持續(xù)攀升，其中“文書(shū)結(jié)構(gòu)混亂”、“陳述內(nèi)容千篇一律”、“推薦信缺乏說(shuō)服力”成為三大主要淘汰原因。以某211高校學(xué)生為例，其初始版?zhèn)€人陳述因“經(jīng)歷描述平淡無(wú)奇”而遭浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院婉拒，后經(jīng)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，采用“挑戰(zhàn)-應(yīng)對(duì)-成長(zhǎng)”敘事結(jié)構(gòu)，最終成功獲得上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院offer。所以接下來(lái)，小編給大家分享幾個(gè)保研文書(shū)攥寫(xiě)的要點(diǎn)。

以某211高校學(xué)生為例，其初始版?zhèn)€人陳述因"經(jīng)歷描述平淡無(wú)奇"而遭浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院婉拒，后經(jīng)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，采用"挑戰(zhàn)-應(yīng)對(duì)-成長(zhǎng)"敘事結(jié)構(gòu)，最終成功獲得上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院offer（案例參考：《教育導(dǎo)報(bào)》深度報(bào)道）。所以接下來(lái)，小編給大家分享幾個(gè)保研文書(shū)攥寫(xiě)的要點(diǎn)。

1、個(gè)人陳述制勝法寶

1）.學(xué)術(shù)基石

融合"學(xué)術(shù)成績(jī)+科研潛力"，如"GPA 3.9/4.0（專(zhuān)業(yè)前x%）+參與兩項(xiàng)*級(jí)科研項(xiàng)目"；

2）.實(shí)踐歷程

遵循“PARE框架”（問(wèn)題+行動(dòng)+結(jié)果+評(píng)價(jià)），《教育研究周刊》強(qiáng)調(diào)突出個(gè)人貢獻(xiàn)，如“領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成XX項(xiàng)目，提升系統(tǒng)性能x%”；

3）.未來(lái)展望

緊密對(duì)接目標(biāo)導(dǎo)師研究方向，參考《學(xué)術(shù)生涯規(guī)劃指南》繪制"研究藍(lán)圖"。

2、推薦信高效撰寫(xiě)秘訣

《高等教育論壇》最新研究顯示，包含"具體事例+能力多維度證明"的推薦信，通過(guò)率提升過(guò)半。如："該生在XX國(guó)際會(huì)議上發(fā)表論文，展現(xiàn)出卓越的科研潛力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力"（引自北京大學(xué)教授訪(fǎng)談錄）。

3、簡(jiǎn)歷打造誤區(qū)破解

相關(guān)調(diào)研揭示，超過(guò)半數(shù)的學(xué)生在簡(jiǎn)歷中忽視“學(xué)術(shù)成就突出+實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)量化”，實(shí)踐經(jīng)歷應(yīng)注明“項(xiàng)目級(jí)別/角色定位/成果展示”，如“*級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目（負(fù)責(zé)人/獲得專(zhuān)利一項(xiàng)）”。

總之，保研文書(shū)的撰寫(xiě)是一個(gè)系統(tǒng)而細(xì)致的過(guò)程，需要我們?cè)趦?nèi)容、結(jié)構(gòu)和表達(dá)上都下足功夫。通過(guò)融合學(xué)術(shù)基石、實(shí)踐歷程和未來(lái)展望來(lái)打造個(gè)人陳述，撰寫(xiě)包含具體事例和能力多維度證明的推薦信，以及破解簡(jiǎn)歷打造的誤區(qū)，我們可以大大提升文書(shū)的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，善用保研島這樣的專(zhuān)業(yè)工具，結(jié)合名校案例庫(kù)、智能定位系統(tǒng)和智能提醒功能，更是能讓我們的保研之路如虎添翼。希望每位保研生都能認(rèn)真準(zhǔn)備，精心打磨自己的文書(shū)，最終成功邁入心儀的學(xué)府，開(kāi)啟新的學(xué)術(shù)旅程！