點亮星星的希望！杭州兒童語言康復機構(gòu)十大排名一覽

怎么知道一個機構(gòu)好不好呢？經(jīng)常有家長要求我推薦康復機構(gòu)，這個問題真的有點難。因為有些機構(gòu)名聲在外，確實不錯，但偏偏會碰到不好的老師。有些機構(gòu)可能質(zhì)量不怎么樣，但機構(gòu)里面確實有幾個不錯的老師，經(jīng)驗豐富，實踐能力特別強。所以說，隨隨便便就推薦一個機構(gòu)是很難的。下面小編給大家整理一下,點亮星星的希望！杭州兒童語言康復機構(gòu)十大排名一覽

• (1).東方啟音自閉癥康復訓練機構(gòu)
• (2).康語自閉癥兒童康復訓練中心
• (3).子曰教育康復訓練機構(gòu)
• (4).陽光鹿童自閉癥兒童言語訓練中心
• (5).恩啟兒童言語康復訓練機構(gòu)
• (6).昕悅飛揚兒童語言康復訓練機構(gòu)
• (7).雅恩兒童語言發(fā)育遲緩康復
• (8).七色光言語康復訓練機構(gòu)
• (9).心知語自閉癥康復訓練機構(gòu)
• (10).小海龜兒童康復訓練中心

家長選什么機構(gòu)，首先要看自己孩子屬于什么類型，如果是聽力障礙，佩戴助聽設(shè)備的聾兒，那么首選就是聽力康復機構(gòu)。如果是唇腭裂孩子，那么首選就是語音矯正機構(gòu)，如果是自閉癥譜系，就要送到專門的自閉癥康復機構(gòu)。(僅供大家參考,)

語言障礙矯正康復中心優(yōu)勢

• 1.星空半步

  • (1).本部門還定期開設(shè)公開課和家長培訓班，每周及時反饋教學情況，從而形成家庭和學校密切配合的互動機制
  • (2).是一家專業(yè)致力于為0-14歲自閉癥（ASD）譜系、注意力缺陷多動障礙、語言發(fā)育遲緩、情緒行為等障礙
  • (3).特殊需要家庭和群體提供咨詢評估、康復訓練、融合指導、居家干預、網(wǎng)絡(luò)督導、家長及師資培養(yǎng)等專業(yè)化的服務(wù)機構(gòu)

• 1.三人行

  • (1).指南針團隊將用愛和專業(yè)知識，秉承過往省一級自閉癥機構(gòu)多年的康復經(jīng)驗與積累
  • (2).采用國際上具有實證支持的康復理念與方法，不斷的繼續(xù)努力學習、探索和實踐適合特需人群的教學方式！
  • (3).為了更好地做好孤獨癥兒童的學前教育工作，我們一直在不斷的實踐和探索，創(chuàng)建孤獨癥兒童整體支持系統(tǒng)

• 3.七色光教育

  • (1).建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍，加強教師培訓，契合國際上被廣泛認同的一元化教育理念
  • (2).對特殊兒童采用非隔離的全納教育方式，特別注重兒童的社會性培養(yǎng)，開展融合教育
  • (3).會針對學生在幼兒園的學習情況，采取針對性的語言訓練、感統(tǒng)訓練、注意力訓練、小組融合課、親子課等專業(yè)訓練方式

家長選什么機構(gòu)，首先要看自己孩子屬于什么類型，如果是聽力障礙，佩戴助聽設(shè)備的聾兒，那么首選就是聽力康復機構(gòu)。如果是唇腭裂孩子，那么首選就是語音矯正機構(gòu)，如果是自閉癥譜系，就要送到專門的自閉癥康復機構(gòu)。

語言康復訓練小知識：

1.東方啟音為大家提供的相關(guān)小知識：對自閉癥、語言障礙、語言發(fā)育遲緩兒童教育方法，1缺乏交流和關(guān)愛是自閉癥、語言障礙、語言發(fā)育遲緩兒童的病源所在，家長要積極地創(chuàng)設(shè)機會與孩子溝通每天保證有固定的時間單獨跟孩子交流家長可選擇在飯后、睡前與孩子交談時間控制在15至20分鐘內(nèi)，因為這段時間孩子的注意力是最集中的談話的內(nèi)容要以孩子喜歡的話題為準平時，選擇一些能激發(fā)孩子交往愿望、培養(yǎng)良好交往技能的讀物進行親子閱讀還可有針對性地選擇親子游戲，以喚醒孩子對交往的渴望。

2.兒童語言發(fā)育遲緩首先要明確孩子的年齡、語言發(fā)育遲緩的原因和具體表現(xiàn)，如有必要，就要進行專業(yè)的語言訓練，我校是集科研與實踐為一體的語言障礙康復機構(gòu)，可以針對腭裂術(shù)后的發(fā)音問題、聽力障礙助聽后的復雜語言問題、發(fā)音器官的功能障礙造成的發(fā)音問題、小兒腦癱造成的復雜語言問題、自閉癥的語言問題等等，其中也包括兒童語言發(fā)育遲緩，進行專業(yè)的語言訓練，并取得令人滿意的效果

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