一、大咖直領！南京十大實力推薦的日語培訓機構名單盤點

大咖直領！南京十大實力推薦的日語培訓機構名單盤點，無論你是對日本文化充滿好奇，還是計劃前往日本留學、工作，這份排名都能為你提供寶貴的參考。在這里，你將發(fā)現(xiàn)那些教學經(jīng)驗豐富、師資力量雄厚、課程設置靈活的機構，它們將幫助你更好地掌握日語，開啟一段精彩的日語學習之旅。

1、新東方國際日語

2、早川國際日語

3、歐風小語種日語

4、昂立日語

5、櫻花日語培訓班

6、新航道小語種日語培訓

7、朝日日語

8、啟德小語種

9、新通小語種

10、凱特小語種

以上排名來源網(wǎng)絡，不分先后，僅供參考。

二、新東方日語培訓機構優(yōu)勢

1、對于歐美人來說，在常見語言中較難學的是中/日語和阿拉伯語，因為是和他們的母語從表記符號到語法結構都完全不同的體系，要學到N1考試的程度需要大約三年時間。

2、日語中的很多漢字，都源于中國的古漢語，所以中國人學習日語在初級階段便是一個非常明顯的優(yōu)勢，而這個優(yōu)勢是外國人所不具有的。字型相近不說，日語中直接取自漢語的詞和來源于日語的漢語詞都非常多，讀音接近且有一定的規(guī)律，使中國人非常容易入門。

3、思維模式的相近性。中國人和日本人在社會倫理等方面認識的差距，要比西方人和日本人之間的差距小很多，比方敬語，雖然中國人學習敬語的難度也非常之大，但中國人對理解敬語本身沒有什么障礙。因為漢語也有類似的現(xiàn)象，比方“請過目”要比“請看”顯得更尊敬一些，而英語里似乎沒聽說過有類似的現(xiàn)象，只要區(qū)分單詞使用的場合就可以了，沒有任何具體語法上的尊敬形式。

4、學習講究相應的配套教材，有了相應的教材才能更好的學習一門語言。文化方面，日本文化和中國文化千絲萬縷間的聯(lián)系就很好地說明了這一點。

三、新東方日語機構經(jīng)驗分享

1、口語能夠幫助學生豐富詞匯量

孤立的單詞不容易記，而語句、文章是有情節(jié)的，詞放在句子里，聯(lián)系上下更便于識記。學生經(jīng)?？谡Z，接觸到的生詞、句式日益增多。這對學生靈活運用常用詞以及短語十分有益。實踐證明，日語表達能力強的學生都善于口語，通過口語積累詞匯。

2、口語可以促進學生聽力和思維能力的發(fā)展

教師范讀或播放課文錄音，能使學生保持高度的注意力，喚起他們的感知和想象。這些具體的形象既能幫助學生增強對詞匯和語言結構的記憶，又能增強學生的語感。學生示范口語可以用于新課之始，也可在熟悉新詞語之后進行。

3、口語能提高口語表達能力

學日語只有開始時就注意語音、語調，大膽效仿，及時糾正口型和舌位，才能講出標準的日語，對于學生的日語口語表達能力的培養(yǎng)，口語訓練就更為重要了。其作用有二：其一，如前所述，口語訓練有助于學生沖破心理障礙。學生敢于大聲口語日語課文，就敢于開口說日語。經(jīng)過學習和練習，學生將不再是會日語的“啞巴”。其二，反復大聲口語日語課文，特別是長期堅持以后，能夠使學生形成一定的語感，并初步養(yǎng)成用日語思維的習慣。

4、口語訓練有助于培養(yǎng)學生的語感

學習語言就必須培養(yǎng)語感，語感對學好一門語言起了很重要的作用。語感它強調通過對語言文字的直覺感受，最終達到語言文字快速領悟的境界，是構成一個人日語素質的核心因素。而語感是由后天的培養(yǎng)而產(chǎn)生起來的，在言語實踐中，聽覺、視覺等各種感官通過與語言材料的接觸中，不斷積累語言知識，體會出其語音、語義、語調及語氣，日積月累，便逐漸培養(yǎng)了對語言的感知。

5、口語能提升日語寫作水平

選進教材里的對話和文章都是具有典型的代表文體。依照《新課程標準》的精神，中學生要能夠寫出與教材內容相應文體的文章，而且要做到文體規(guī)范，語句通順。如果沒有口語，沒有對各種文體的了解和熟悉，就不可能掌握各種文體的寫作要領，又怎么能寫出符合這些文體要求的文章呢?反過來，有了口語就能更快達到中學生日語寫作水平提高的教學目標。作為一個中學生，多口語日語范文(尤其是背誦)對寫作是十分有益。