鄭州新發(fā)布省考考試考前輔導(dǎo)基地哪個好

1.展鵬公考教育

2.狀元兔公考

3.上政公考

4.中公公考

5.優(yōu)路公考

6.培優(yōu)公考

7.魔方公考

8.尚好課公考

9.政卿公考

10.天之驕子

以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供大家參考

公務(wù)員培訓(xùn)機構(gòu)怎么選

1、研發(fā)時間研發(fā)實力：優(yōu)異的培訓(xùn)機構(gòu)往往有一定自主研發(fā)的時間和在公務(wù)員考試領(lǐng)域的沉淀。師資穩(wěn)定且能力扎實，對于考試整體發(fā)展的趨勢脈絡(luò)了解就越清楚，對于未來的考試趨勢也能較準確預(yù)判，培訓(xùn)人數(shù)都好，課程開發(fā)也能有獨特性。

2、課程質(zhì)量：考生需要了解課程是否真正服務(wù)于考生，是否有完善的一體化服務(wù)體系以及教學(xué)制度。有些培訓(xùn)機構(gòu)課程會有不上岸，退費的服務(wù)，考生可以了解退費條件和退費額度，條件越寬松相對來說培訓(xùn)機構(gòu)實力越強大。

【公考課程目標】：提高學(xué)員的知識水平和應(yīng)試能力;增強學(xué)員的綜合素質(zhì);幫助學(xué)員熟悉考試規(guī)則和流程。

【課程內(nèi)容】：

1、公務(wù)員系統(tǒng)筆試課程：學(xué)習行測及申論的解題方法;分析考點情況;強化解題思維并講授臨場考試策略;進行?？技罢骖}模擬等。

2、公務(wù)員系統(tǒng)面試課程：個性化點評答題;學(xué)習無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試核心技巧等。

3、公務(wù)員在職周末課程：講解歷年考情、真題特點、評分標準、解題方法及運用等的備考知識點。

公考備考指南

公務(wù)員面試模擬題：如何看待網(wǎng)絡(luò)直播的低俗內(nèi)容

近年來，網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)展迅猛，在豐富網(wǎng)絡(luò)文化的同時，也出 現(xiàn)了直播內(nèi)容低俗化等亂象。對此，你怎么看?

【答案解析】

1.表明主要態(tài)度。

不僅給廣大的草根提供了展現(xiàn)自我的平臺，同時豐富了大眾娛樂生活，但是隨之而來的不良社會價值導(dǎo)向，背離了網(wǎng)絡(luò)直播初衷，應(yīng)引起足夠的重視加強規(guī)范管理。

2.闡述網(wǎng)絡(luò)直播的意義。

直播內(nèi)容呈現(xiàn)方式直觀、快速，不受地域、時間影響，為不同類型受眾提供多元化，可選擇的觀看內(nèi)容。

3.闡述低俗內(nèi)容的危害。

(1)直播內(nèi)容傳遞了拜金主義、互相攀比、*元素、性暗示等多種不良內(nèi)容，極大的腐蝕了青少年的身心健康，容易效仿他人，極易形成錯誤的價值觀。

(2)直播內(nèi)容同質(zhì)化嚴重，一旦用戶新鮮感容易消失，注定有一大批公司將會倒閉，不利用行業(yè)良性發(fā)展。

4.闡述網(wǎng)絡(luò)直播亂象產(chǎn)生的原因。

(1)受眾的獵奇心理、臆想和窺私心理，驅(qū)使平臺制造更多低俗內(nèi)容以滿足需求。

(2)直播平臺的入行門檻過低，趨利化的心態(tài)嚴重，加之平臺和主播是拴在一根繩上的螞蚱，監(jiān)督治理就變得雷聲大，雨點小。

(3)監(jiān)管部門對于網(wǎng)絡(luò)直播行為缺乏明確的法律規(guī)定，缺乏可操作性及有效的違規(guī)懲處機制。

5.闡述具體對策。

(1)網(wǎng)信辦、文化部等部門推出主播實名認證、信用分類分級以及信用黑名單等措施。

(2)網(wǎng)絡(luò)直播及其互動內(nèi)容的先審后發(fā)制度，程度地遏制了侵權(quán)和低俗內(nèi)容的不良影響。

(3)直播平臺制定規(guī)范，24 小時對直播內(nèi)容進行巡查并記錄，確保執(zhí)法機構(gòu)抽查時能夠隨時調(diào)取相關(guān)證據(jù)資料。

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