鄭州附近公務(wù)員考試沖刺班哪個(gè)好

1.展鵬公考教育

2.狀元兔公考

3.上政公考

4.中公公考

5.優(yōu)路公考

6.培優(yōu)公考

7.魔方公考

8.尚好課公考

9.政卿公考

10.天之驕子

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近年來(lái)在公務(wù)員考錄政策上，堅(jiān)持向基層和艱苦地區(qū)傾斜的導(dǎo)向。*為了引導(dǎo)畢業(yè)生到基層一線和艱苦地區(qū)歷練不遺余力，給出了大量崗位和優(yōu)厚條件，使不限制基層工作經(jīng)歷、適于應(yīng)屆生的崗位在國(guó)考招錄崗位的增量中占有主要比重。

【公考課程目標(biāo)】：

1、幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握各類公務(wù)員面試的流程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及面試所需的基本知識(shí)和技能。

2、提高學(xué)員在面試中的自我認(rèn)知和表達(dá)能力，包括語(yǔ)言組織、邏輯思維、溝通能力等。

3、幫助學(xué)員熟悉面試題型和解題技巧，應(yīng)對(duì)面試中的各種情境和問(wèn)題。

4、增強(qiáng)學(xué)員的自信心和心理承受能力，使其能夠在面試中保持冷靜、自信的狀態(tài)。

5、提高學(xué)員的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力，使其在面試中脫穎而出，獲得理想的成績(jī)和職位。

公考備考指南

國(guó)考申論試題小題側(cè)重解決問(wèn)題 作文凸顯關(guān)系分析

國(guó)考筆試已經(jīng)結(jié)束，為幫助廣大考生更加深刻透徹地了解此次*公務(wù)員考試申論試卷(市地級(jí))，特針對(duì)本次申論試卷(市地級(jí))的亮點(diǎn)進(jìn)行分析，滿足廣大考生的求真求實(shí)之心。

一、側(cè)重復(fù)合題型考查，強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題能力

據(jù)考生回憶，年國(guó)考申論(市地級(jí))試卷第三小題要求梳理長(zhǎng)青市林票*已取得的成效并提出進(jìn)一步深化*建議;第四小題要求提交一份關(guān)于助推元科普，促進(jìn)科普與科研去發(fā)展的提案，包括提案案由和建議兩部分。從這兩道小題設(shè)置形式上來(lái)看，無(wú)論是成效+建議，還是提案案由+建議，都考查的了兩個(gè)角度，這也要求了答案必須在要點(diǎn)全面的基礎(chǔ)上，還需要注重層次邏輯，不能顧此失彼，全面綜合考慮，這也是目前國(guó)考申論試卷的一個(gè)側(cè)重點(diǎn)。同時(shí)，兩道題目都是建議類的題型，也可以看出，申論(市地級(jí))試卷要求考生不僅要準(zhǔn)確全面地提煉概括要點(diǎn)，更要針對(duì)材料里反映出來(lái)的問(wèn)題，提出針對(duì)性的解決建議，更加強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題能力。

二、作文凸顯關(guān)系話題，強(qiáng)調(diào)綜合分析能力

據(jù)考生回憶，今年國(guó)考申論(市地級(jí))試卷的作文題，要求圍繞著事物間的互補(bǔ)關(guān)系寫一篇文章，其中強(qiáng)調(diào)了是互相作用、互相激發(fā)、互相促進(jìn)的機(jī)制，屬于國(guó)考考查幾率較高的關(guān)系話題。在文章寫作時(shí)，必須深刻理解給定話題，圍繞著給定的幾個(gè)角度展開深刻透徹的分析。這也提醒廣大未來(lái)備考的考生，對(duì)于申論作文的學(xué)習(xí)一定要注重關(guān)系型話題的分析，自己辯證分析的綜合思考能力。

得其法則事半功倍，深入剖析申論作答本質(zhì)，熟練掌握各類題型作答技巧方法，循序漸進(jìn)能力，方能在考試中展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。提醒廣大考生注意，在接下來(lái)的面試環(huán)節(jié)也要把握面試本質(zhì)，掌握面試技巧，早做準(zhǔn)備，有的放矢。

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