1、九牛問津留學(xué)： 以培養(yǎng)國(guó)際化精英人才為目標(biāo)，秉持著從“留學(xué)成功”到“成功留學(xué)”的辦學(xué)理念，依靠過硬的師資力量、嚴(yán)格又富于人性化的管理和專業(yè)的一體化服務(wù)。

2、百年全球留學(xué)： 一家集留學(xué)規(guī)劃、申請(qǐng)、簽證、預(yù)科、托福雅思、學(xué)歷認(rèn)證、留學(xué)后管理于一體的綜合性留學(xué)機(jī)構(gòu)。

3、SIA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)： 一家專業(yè)的出國(guó)服務(wù)機(jī)構(gòu)，擁有多年的留學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)的團(tuán)隊(duì)和完善的管理體系，擁有豐富的出國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠提供最專業(yè)的留學(xué)咨詢服務(wù)。他們擁有多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以為學(xué)生提供最有效的申請(qǐng)指導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)。

4、IDP諾思留學(xué)： 國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的人力資源服務(wù)公司，借助其強(qiáng)大的資源和專業(yè)的管理能力，為留學(xué)生提供全程的留學(xué)服務(wù)，以確保留學(xué)過程中無(wú)憂無(wú)慮。

5、3小時(shí)出國(guó)： 一直專注國(guó)際教育方面的發(fā)展，并以豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

6、邁思出國(guó)： 能夠提供專業(yè)的講解和指導(dǎo)，并提供學(xué)生完整的留學(xué)解決方案，有助于學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)夢(mèng)想。

7、韜普留學(xué)： 他們的服務(wù)內(nèi)容非常豐富，包括出國(guó)留學(xué)規(guī)劃、語(yǔ)言課程申請(qǐng)、留學(xué)簽證辦理等。他們的團(tuán)隊(duì)成員更是經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠?yàn)閷W(xué)生提供全方位、細(xì)致入微的服務(wù)。

8、芥末留學(xué)： 一家提供留學(xué)申請(qǐng)、簽證辦理和學(xué)生管理等綜合性服務(wù)的機(jī)構(gòu)，具有十年的留學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，為客戶提供貼心、專業(yè)的服務(wù)。

9、啟德教育： 以留學(xué)*為主線，提供多種產(chǎn)品，滿足不同學(xué)位、層次的客戶需求。

10、彼洋留學(xué)： 國(guó)內(nèi)較早成立的出國(guó)申請(qǐng)機(jī)構(gòu)，在業(yè)界有一定的知名度，也是較早一批取得合法留學(xué)中介認(rèn)證的機(jī)構(gòu)之一，主要提供高中、預(yù)科等項(xiàng)目的申請(qǐng)服務(wù)。

二、九牛問津博士留學(xué)機(jī)構(gòu)服務(wù)體系：

關(guān)于美國(guó)博士

學(xué)制：一般5-8年;

申請(qǐng)制度：委員會(huì)/導(dǎo)師并存;

DDL：大部分在每年12月-次年1月截止，部分有春季學(xué)期;

獎(jiǎng)學(xué)金：獎(jiǎng)學(xué)金豐厚，全獎(jiǎng)申請(qǐng)難度較大;

推薦人群：學(xué)術(shù)背景強(qiáng)、綜合條件不錯(cuò)、和美國(guó)院校有一定connection申請(qǐng)者;

三、九牛問津博士留學(xué)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

商科申碩需準(zhǔn)備哪些文書？低背ER如何通過文書彌補(bǔ)劣勢(shì)打動(dòng)招生官？

1、在留學(xué)申請(qǐng)中，區(qū)別于其他證明性的材料，文書是申請(qǐng)遞交材料中的重中之重，它更能展示申請(qǐng)者個(gè)人經(jīng)歷中的閃光點(diǎn)、ideas以及未來(lái)規(guī)劃等等，而這也正是院校在審理申請(qǐng)時(shí)所想看到的。

2、為什么有些同學(xué)在硬性背景欠佳的情況下，仍能夠獲得dream offer？是因?yàn)樗麄冊(cè)诖蛟靷€(gè)人文書時(shí)，有邏輯地闡述清楚了個(gè)人的背景經(jīng)歷及未來(lái)規(guī)劃并完完全全地展現(xiàn)出一個(gè)不同于其他申請(qǐng)者的“人設(shè)”，最終給招生官留下深刻的印象并收獲了offer。

3、比如，九牛曾經(jīng)幫助一位背景為國(guó)內(nèi)2+2院校，本科GPA較低且無(wú)雅的學(xué)員成功收獲劍橋MPhil in Economics的offer。光看背景，該同學(xué)應(yīng)該與劍橋無(wú)緣，但九牛團(tuán)隊(duì)深度挖掘了同學(xué)身上易被忽略的閃光點(diǎn)，利用這位學(xué)員具有6年商科領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)且規(guī)劃明確的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過和學(xué)員進(jìn)行多輪頭腦風(fēng)暴后，一份能彌補(bǔ)同學(xué)硬件缺失的高質(zhì)量文書材料終打動(dòng)了劍橋招生官。