怎么教小學(xué)五年級英語口語？我們會(huì)經(jīng)?？吹皆谟⒄Z口語上表現(xiàn)截然不同的小學(xué)生，有的能脫口而出流利的英語，有的卻不敢說英語。下面來看怎么教小學(xué)五年級英語口語，讓孩子們都能大膽說英語。

　　怎么教小學(xué)五年級英語口語

　　1、怎么教小學(xué)五年級英語口語：學(xué)習(xí)正確的單詞發(fā)音

　　學(xué)習(xí)口語首先要學(xué)的是單詞發(fā)音，發(fā)音不正確，孩子就無法流暢的聽懂和表達(dá)，也不可能有很高的英語口語水平。小學(xué)五年級的孩子已經(jīng)有過幾年的英語學(xué)習(xí)了，具備一定的英語詞匯量。但是也可能存在很多單詞發(fā)音不規(guī)范的問題，所以家長應(yīng)該把糾正錯(cuò)誤發(fā)音和教授孩子正確的英語發(fā)音放在首位。

　　家長要給孩子選擇適合的詞匯，教授孩子按照音節(jié)學(xué)習(xí)發(fā)音，建議各位家長根據(jù)單詞錄音進(jìn)行教學(xué)，讓孩子跟著錄音去讀，把每個(gè)單詞的正確發(fā)音都讀準(zhǔn)，這樣做既能鍛煉孩子的聽力，又能夯實(shí)孩子的口語基礎(chǔ)。

　　2、怎么教小學(xué)五年級英語口語：背誦英語句子和課文

　　小學(xué)五年級的英語課本中，英語對話還是比較多的，這些句子都是英語口語的常用句子。家長應(yīng)該注重輔導(dǎo)孩子多學(xué)習(xí)和朗讀這些句子，尤其是關(guān)于天氣、交通、生活等常用的句型，大聲的把句子讀順、讀熟，再達(dá)到背誦、背熟的程度，最后要求能夠熟練的運(yùn)用，并用口語表達(dá)出來。

　　3、怎么教小學(xué)五年級英語口語：用英語口語交流

　　多開口才是學(xué)習(xí)英語口語的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)正確的英語單詞發(fā)音和背誦英語句子課文都是要為這一點(diǎn)服務(wù)的，家長要注意引導(dǎo)孩子多開口說英語，例如：在親戚朋友面前讓孩子用英語表達(dá)，和同學(xué)或老師多用英語交談，讓孩子參加一些英語口語競賽等。

　　4、怎么教小學(xué)五年級英語口語：拓展英語學(xué)習(xí)渠道

　　小學(xué)英語學(xué)習(xí)主要都是在課堂和家庭進(jìn)行的，這樣的環(huán)境下聽到的英語，和外國人交流的英語口語還是有區(qū)別的。真正的的外國人語速是比較快的，尤其是一些英語節(jié)目中。面對這樣的英語語速，孩子幾乎是什么也聽不到的，但是必須要堅(jiān)持讓孩子聽，可以先選擇英文歌曲或英文電視這些語速稍慢一點(diǎn)的節(jié)目，為孩子拓展英語學(xué)習(xí)渠道，遇到一些好的句子，要讓孩子學(xué)習(xí)，向節(jié)目中的語速靠近。這樣做可以增加孩子的興趣，向真正的英語口語靠近。

　　小學(xué)生是否能打好英語基礎(chǔ)，直接關(guān)系到后面初中高中大學(xué)的英語學(xué)習(xí)，所以老師和家長，要知道小學(xué)生英語學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的要點(diǎn)，以免孩子因?yàn)閷W(xué)不好英語而抗拒學(xué)習(xí)，得不償失。

　　小學(xué)生英語學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的要點(diǎn)

　　1、小學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的時(shí)間分配

　　任何語言的學(xué)習(xí)起步都要記憶大量的單詞作為根基，背誦英語單詞是每一個(gè)英語學(xué)習(xí)者面臨的艱巨任務(wù)，很多家長都喜歡給孩子規(guī)定每天在幾點(diǎn)到幾點(diǎn)背多少個(gè)單詞，這樣很容易讓孩子把學(xué)習(xí)英語當(dāng)作一件任務(wù)去完成。

　　小學(xué)生通常都只在課堂接觸英語，課余時(shí)間就只有家長安排學(xué)習(xí)英語，可以把學(xué)習(xí)英語的時(shí)間分散為早上半小時(shí)和晚上半小時(shí)，吃早飯、上學(xué)路上、晚上做家務(wù)都可以當(dāng)作英語學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。睡前也可以給小孩講一些英語故事、唱幾首好聽的英文歌曲，都是很好的英語學(xué)習(xí)方法。雖然沒有集中大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但這樣分散的時(shí)間學(xué)習(xí)英語的效率會(huì)更高，并且把英語學(xué)習(xí)融入生活，對小學(xué)生剛開始學(xué)英語會(huì)起到十分積極的作用。

　　2、小學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的認(rèn)知策略

　　小學(xué)生學(xué)英語最普遍的方式就是老師課上放錄音，然后跟讀和背誦。這種方法對乖巧的學(xué)生很奏效，但有些學(xué)生聽不懂里面的英語，跟不上學(xué)習(xí)速度，就會(huì)選擇濫竽充數(shù)，聽不懂就不聽了，久而久之英語底子就十分薄弱。

　　即使小學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)英語，也有很多接受的是啞巴英語，他們大多數(shù)都是跟讀或者模仿老師讀，很少單獨(dú)思考說英語。所以家長在家多跟孩子進(jìn)行英語對話，從小培養(yǎng)他們的英語思維是很重要的認(rèn)知策略。如果家長自己不懂英語，就可以給孩子找外教一對一進(jìn)行英語對話，這樣小學(xué)生就不會(huì)從小害怕說英語。

　　3、小學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的活學(xué)活用

　　學(xué)語言一定不能忘記鞏固學(xué)過的知識，要不斷運(yùn)用才不會(huì)忘記。英語的學(xué)與用是密不可分的，學(xué)習(xí)英語就是為了交際。所以在啟蒙階段，就要教孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如何用英語表達(dá)，比如叔叔阿姨給糖吃，要記得說一聲Thank you；同學(xué)借了尺子歸還的時(shí)候說謝謝，要記得說一聲You’re welcome等等。還可以讓小學(xué)生寫英語日記，網(wǎng)上用英語聊天，周末去參加英語角等等，都是練習(xí)英語、使用英語的好方法。

　　口語是英語學(xué)習(xí)的重要部分，小學(xué)五年級英語是小學(xué)和初中的過渡階段，如果孩子此時(shí)口語沒有達(dá)到小學(xué)五年級英語口語水平，對之后的英語學(xué)習(xí)是有很大影響的，希望家長和老師予以重視。