平頂山小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)機構(gòu)十大排名名單一覽
機構(gòu):學(xué)大教育中小學(xué)文化課培訓(xùn)機構(gòu)時間:2025-06-17 19:26:34 點擊:8
學(xué)大教育
1.學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展已覆蓋全國100多座城市,開設(shè)400多家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等。
2.教育理念:作為個性化教育倡導(dǎo)者,學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育全面開啟智慧教育新時代。
3.“教研+”戰(zhàn)略:教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大、的教育教學(xué)質(zhì)量。
4.學(xué)大教育是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),專注于中國教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司??偛吭O(shè)在北京,在上海、廣州、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等30多個城市設(shè)立分公司,約130所1對1個性化學(xué)習(xí)中心。
平頂山小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)機構(gòu)十大排名名單一覽
1、博眾未來教育-全科輔導(dǎo)
2、金博教育-一對一
3、秦學(xué)教育-小初高百日培訓(xùn)
4、學(xué)大教育-文化課輔導(dǎo)
5、學(xué)好樂教育-培訓(xùn)機構(gòu)
6、京譽教育-全日制小初高
7、龍文教育-小初高培訓(xùn)
8、創(chuàng)新教育-中小學(xué)沖刺班
9、戴氏教育-小初高沖刺
10、精勤教育-補課輔導(dǎo)班
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學(xué)大教育
開班形式:滾動式開班
學(xué)員評價:
- 雷女士:老師們挺負責(zé)的,上課最深刻的感覺就是自律了很多,老師們講的也非常好,雖然我頭一次考試成績不理想,但是我覺得我現(xiàn)在的水平比去年高了很多,希望可以考的好一點。
- 郝先生:封閉的校區(qū)環(huán)境非常好,各種設(shè)施很全,住宿的設(shè)施也比較好,校區(qū)還有保安監(jiān)督進出,孩子在這里學(xué)習(xí)很放心。
- 187*****691:他們對待我們這些高考復(fù)讀生真的很負責(zé),生活老師對我們管理很嚴格,有了他們的監(jiān)督和指導(dǎo),再加上周圍學(xué)習(xí)氛圍特別濃,我現(xiàn)在可以沉下心來學(xué)習(xí)了,比在家復(fù)習(xí)管用很多。
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小學(xué)知識點
上門一對一中小學(xué)補習(xí)資料:《困境即是賜予》小學(xué)三年級閱讀題及答案
一個障礙,就是一個新的已知條件,只要愿意,任何一個障礙,都會成為一個超越自我的契機。
有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前:我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。
天神聽了,微笑地問:但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!
獅子輕輕吼了一聲,說:天神真是了解我??!我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好,但是每天雞鳴的時候,我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神??!祈求您,再賜給我一個力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!
天神笑道:你去找大象吧,它會給你一個滿意的答復(fù)的。
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。
獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象:你干嘛發(fā)這么大的脾氣?
大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:有只討厭的小蚊子,總想鉆進我的耳朵里,害我都快癢死了。
獅子離開了大象,心里暗自想著:原來體型這么巨大的大象,還會怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次,而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來,我可比他幸運多了。
獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:天神要我來看看大象的情況,應(yīng)該就是想告訴我,誰都會遇上麻煩事,而它并無法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時,我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對我還算是有益處呢?
閱讀訓(xùn)練
一、森是由三個相同的獨體字組成的,請想一想類似于這樣的字還有哪些?
二、興沖沖是ABB式詞語,形容高興的狀態(tài),還有哪些這樣的詞,寫出三個即可。
三、獅子與大象的困擾分別是什么?
四、去掉引號,使意思不變。
獅子問大象:你干嘛發(fā)這么大的脾氣?
五、填空。
很多種動物的叫都是有不同說法的,比如,獅子叫稱吼,公雞叫稱(),狗叫稱(),鳥叫稱()。(所填的字不能重復(fù))
六、獅子認為比大象幸運在哪?在文中找出相關(guān)語句畫上橫線。
答案:
一、淼 磊品鑫
二、笑瞇瞇 樂滋滋 喜洋洋
三、獅子的困擾時被雞鳴嚇醒;大象的困擾是蚊子鉆入耳朵讓其很癢。
四、獅子問大象,他干嘛發(fā)這么大的脾氣呢?
五、鳴 吠啼
六、畢竟雞鳴也不過一天一次,而蚊子卻是無時無刻不在騷擾著大象。
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