精選！北京東城區(qū)藝考播音培訓(xùn)班本地精選機(jī)構(gòu)排名
機(jī)構(gòu)：北京藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最新排名推薦時間：2025-05-12 08:28:01 點擊：12
一、北京寰亞藝考機(jī)構(gòu)介紹
北京寰亞藝考課程介紹
表演學(xué)科包含表演、音樂劇、偶劇、曲藝、武術(shù)表演、導(dǎo)演等多個專業(yè);
主要需要學(xué)習(xí)和考查“聲樂”“臺詞”“形體”“表演四大科目;
表演學(xué)科旨在培養(yǎng)具有一定的基本理論素養(yǎng),并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中*完成不同人物形象創(chuàng)作的高級專門人才。
為了幫助考生正確認(rèn)識自己,我們會根據(jù)學(xué)生的身高、體重、文化課成績、專業(yè)基礎(chǔ)等條件,進(jìn)行全方位的專業(yè)評測,并為學(xué)生設(shè)計適合自己的課程安排。
讓每位學(xué)生了解自己,明確目標(biāo),最終考取理想院校。
課程設(shè)置
01.寒暑假班 02.基礎(chǔ)班(7-8月) 03.提高班(8-10月) 04.沖刺班(10-12月)05.全程班 06.一對一
#基礎(chǔ)班#
重塑
重新建立表演認(rèn)知，建立真實的感受力，認(rèn)知表演、音樂劇、導(dǎo)演、偶劇、曲藝創(chuàng)作，學(xué)會用導(dǎo)演角度和思維觀察演員的行動，初步學(xué)習(xí)曲藝的基本功，及偶劇的形式。
解決
規(guī)范語音發(fā)聲、吐字咬字;解決軟度、基訓(xùn);學(xué)會正確的演唱發(fā)聲技巧。
敲定
根據(jù)個人條件和專業(yè)程度，初步敲定適合學(xué)員的第一個臺詞作品。
解放
觀察生活訓(xùn)練，音樂感受練習(xí)，信念感練習(xí)，解放天性。
調(diào)度
訓(xùn)練導(dǎo)演思維，學(xué)會在舞臺上真人或偶劇表演時，如何進(jìn)行調(diào)度。
#提高班#
難點突破
聲樂技術(shù)難點訓(xùn)練;臺詞的具體實際運(yùn)用;選擇舞蹈劇目，解決劇目難點;人物形象呈現(xiàn)與模仿
分析人物
掌握如何分析規(guī)定情境的人物，包括:人物心理、人物行動目的、人物關(guān)系
戲劇沖突
深度理解并可熟練運(yùn)用演員的內(nèi)心沖突和外部沖突
進(jìn)階作品
根據(jù)個人外形和性格，開始定制個人第二個臺詞作品和聲樂作品
實戰(zhàn)演練
真實模擬考場，從考場中發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)問題定制每個人接下來的課程重點
#沖刺班#
情景專題
預(yù)測考場各種方向的情境設(shè)定命題進(jìn)行演練，綜合訓(xùn)練學(xué)生形體、臺詞、表演能力，以及表現(xiàn)力、感染力。物體小品，雙人、多人偶劇小品。
應(yīng)試破局
?、倬劭荚囎髌?，讓學(xué)生在聲音、氣息、情感表達(dá)各個方面高于應(yīng)試要求;為學(xué)生定制精扣詩歌、散文、小說、獨白;根據(jù)學(xué)員優(yōu)勢定制精扣舞蹈劇目;定向針對歷年各大院校表演考試
題，進(jìn)行專項訓(xùn)練，為學(xué)生總結(jié)要點，并預(yù)測考題方向;
?、谂紕”硌葜信嫉闹谱饔?xùn)練;
?、矍囅嗦暤姆b、道具定制與準(zhǔn)備，根據(jù)往年的題目進(jìn)行模擬練習(xí);
?、軒椭鷮W(xué)生用導(dǎo)演思維去構(gòu)思小品劇本，并進(jìn)行成品創(chuàng)作。
進(jìn)階作品
考場中需要注意的考試細(xì)節(jié)，根據(jù)往年學(xué)員上岸案例，針對性賦能學(xué)員。
院校規(guī)劃
針對前期聲臺形表的學(xué)習(xí)，掌握每個學(xué)員優(yōu)勢，以表演、音樂劇、偶劇、曲藝、導(dǎo)演五個專業(yè)為基礎(chǔ)，為學(xué)生一對一規(guī)劃院校
二、精選！北京東城區(qū)藝考播音培訓(xùn)班本地精選機(jī)構(gòu)排名
1、北京寰亞藝考-專業(yè)藝考培訓(xùn)學(xué)校
2、博藝藝考教育
3、芳華藝考
4、一只螞蟻教育
5、啟達(dá)藝考教育
6、新藝考教育
7、遠(yuǎn)航藝術(shù)培訓(xùn)教育
8、聚星藝考教育
9、藝道藝術(shù)教育
10、雙龍教育
以上這些機(jī)構(gòu)排名不分先后，僅供參考！
三、藝考問題相關(guān)介紹解答
播音藝考 | 如何正確拿捏播音朗誦時情感的表達(dá)？
“情”是藝術(shù)創(chuàng)作的生命
沒有情感，也就沒有藝術(shù)。電視新聞播音創(chuàng)作也不例外，情感是播音的基礎(chǔ)，對情感把握的好壞，是播音成敗的根本。那么，學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)的同學(xué)如何把握好播音時的情感，讓新聞伴隨自己的情感感染考官，達(dá)到預(yù)期的效果呢？小編總結(jié)了以下幾個原則：
（一）不能以個人情感代替黨的政策
從情感的宏觀把握來看，"情"是指用有聲語言表達(dá)出來的代表黨和政府的思想感情。這是新聞本身的性質(zhì)決定的。當(dāng)我們在播音藝考中，播音員拿到新聞稿件后，首先要關(guān)注的是稿件傳達(dá)的新聞事實，一邊了解所發(fā)生的事，一邊立即對它進(jìn)行分析、判斷，隨之產(chǎn)生自己對它的看法和評價，然后迅速調(diào)動自己的情感，確立情感基調(diào)。
（二）適度把握情感的運(yùn)用節(jié)奏
從微觀角度看，新聞播音的"情"是由具體稿件而發(fā)的。
1.針對不同稿件，用真心、動真情。
不管稿件屬于什么類型，同學(xué)們都應(yīng)有發(fā)自內(nèi)心的或喜悅或悲傷，或熱誠或氣憤的情感，只不過這些情感在表達(dá)時屬于對事實本來面目的敘述之中，是含蓄概括的。情感一定要運(yùn)用得恰當(dāng)、正確、有分寸，要在客觀、公正的基調(diào)下表露出來。如果同學(xué)們由于對稿件中某個問題、某個方面有親身經(jīng)歷和體驗從而生發(fā)出較深刻感受，進(jìn)而產(chǎn)生激動或激憤的情緒，那么在考試時，你要使這種較熱的情緒適當(dāng)降溫。
2.協(xié)調(diào)個體與總體的關(guān)系，適度用"情"。
一條新聞的基調(diào)必須融合在整個新聞節(jié)目中，局部必須服從于整體，而不能使感情基調(diào)飄忽不定。播報時的"情"應(yīng)是在規(guī)定的基調(diào)下有所變化，而不是大起大落。
（三）深入生活培養(yǎng)情感
同學(xué)們要使自己的思想感情處于運(yùn)動狀態(tài)，也就是同學(xué)們的思想感情要隨著稿件內(nèi)容的發(fā)展而不斷變化。這就要求同學(xué)們在平時要深入生活、熟悉群眾，對社會生活和群眾的思想有真切的感受，準(zhǔn)確觸摸到時代的脈搏和人民的心聲。
同時應(yīng)明確的是，播音主持人的主要任務(wù)是迅速、準(zhǔn)確傳遞信息，并非"以情感人",情感的運(yùn)用只是輔助信息更好傳達(dá)的手段，不可在新聞播音中以情為重，喧賓奪主。
綜上所述
新聞播音中的情感是播音員所表達(dá)的一種思想觀念和情緒上的傾向性。作為對事實進(jìn)行客觀報道的新聞播音，不僅要遵循客觀、公正的報道原則，也要注意情感的運(yùn)用和調(diào)動，以適應(yīng)人們的喜怒哀樂等情感規(guī)律，影響人們的情緒和行動，使之更好地發(fā)揮感染和啟迪作用。
新聞播音"事實第一性"雖然是客觀存在的，但其中的情感傾向也是不可或缺的，要想成為一名成熟的播音員，就必須學(xué)會在駕馭感情的細(xì)微處下工夫，使得新聞播報更為受眾所喜愛，這樣才能得到考官的青睞。
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