一、中醫(yī)確有專(zhuān)長(zhǎng)項(xiàng)目介紹

眾所周知，中醫(yī)師承、中醫(yī)確有專(zhuān)長(zhǎng)、中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)這三種途徑為許多有志于從事中醫(yī)行業(yè)的人打開(kāi)了大門(mén)。然而，這三種途徑之間存在諸多不同，無(wú)論從政策出處還是到報(bào)考條件，每一項(xiàng)都影響著大家的選擇。尤其是中醫(yī)愛(ài)好者，今天，就讓我們來(lái)深入剖析一下這三者的區(qū)別。

政策出處：各有起源，一脈相承

01中醫(yī)師承

2006 年11月27日頒布的《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專(zhuān)長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核考試辦法》（衛(wèi)生部 52 號(hào)令），允許不具備醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的人員通過(guò)師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)并考取醫(yī)師資格。2017 年 7 月 1 日，《*中醫(yī)藥法》正式施行，進(jìn)一步從法律層面保障和支持了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的師承教育。

02中醫(yī)確有專(zhuān)長(zhǎng)

同樣依據(jù)《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專(zhuān)長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核考試辦法》（衛(wèi)生部 52 號(hào)令），其設(shè)立的初衷是為那些在民間擁有一技之長(zhǎng)的中醫(yī)從業(yè)者提供一個(gè)考核與認(rèn)證的途徑，讓他們的醫(yī)術(shù)能夠得到官方認(rèn)可，從而有機(jī)會(huì)合法行醫(yī)。

03中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)

核心依據(jù)是《*中醫(yī)藥法》，與之緊密關(guān)聯(lián)的還有《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核注冊(cè)管理暫行辦法》（衛(wèi)計(jì)委15號(hào)令），它細(xì)化了中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)人員從考核申請(qǐng)到注冊(cè)執(zhí)業(yè)的全流程規(guī)定。

報(bào)考條件：門(mén)檻各異，各有側(cè)重

01中醫(yī)師承：

具有高中以上文化程度或者同等學(xué)力，并且要連續(xù)跟師學(xué)習(xí)滿 3 年。

02中醫(yī)確有專(zhuān)長(zhǎng)：

依法從事傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐 5 年以上，并且掌握獨(dú)具特色、安全有效的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)診療技術(shù)。此條件主要針對(duì)長(zhǎng)期在民間從事中醫(yī)實(shí)踐，擁有獨(dú)特醫(yī)術(shù)，但缺乏正規(guī)醫(yī)學(xué)學(xué)歷背景的人員。

03中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)：

申報(bào)者需要能夠證明醫(yī)術(shù)淵源，并且從事中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)滿 5 年，在某些病癥診療上具備獨(dú)特方法，且技術(shù)安全、療效明顯，獲得患者認(rèn)可，同時(shí)由至少 2 名中醫(yī)類(lèi)別執(zhí)業(yè)醫(yī)師推薦。

報(bào)考人群：目標(biāo)明確，各有所指

01中醫(yī)師承

適合對(duì)中醫(yī)懷有濃厚興趣，渴望系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)與技能，但沒(méi)有醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的人群。例如廣大中醫(yī)愛(ài)好者，中藥師、西醫(yī)、康復(fù)專(zhuān)業(yè)、護(hù)理行業(yè)、健康行業(yè)從業(yè)者等。

02中醫(yī)確有專(zhuān)長(zhǎng)

面向民間有一技之長(zhǎng)的中醫(yī)從業(yè)者。這些人在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握了獨(dú)特的診療技術(shù)，但由于缺乏正規(guī)的學(xué)歷教育和系統(tǒng)培訓(xùn)，難以獲得行醫(yī)資格。

03中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)

適用于擁有獨(dú)特中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)技術(shù)的人員，無(wú)論這些技術(shù)是家傳技藝還是后天學(xué)習(xí)，如民間中醫(yī)、鄉(xiāng)村醫(yī)生、鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師等。

考試形式：形式多樣，注重實(shí)踐

01中醫(yī)師承

采用技能考核+筆試考試的形式，由各地衛(wèi)生部門(mén)自行組織自主命題。技能考核重點(diǎn)考察學(xué)生在跟師學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握的實(shí)踐技能，如針灸、推拿等操作手法；筆試則側(cè)重于中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)的考查，包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)等內(nèi)容。

02中醫(yī)確有專(zhuān)長(zhǎng)

包括實(shí)踐技能考核+綜合筆試。實(shí)踐技能考核內(nèi)容有基本操作，如中醫(yī)針灸、拔罐等常用技術(shù)的操作規(guī)范，以及臨床答辯，要求考生針對(duì)常見(jiàn)病癥進(jìn)行診斷、分析和提出治療方案，考查其臨床實(shí)踐能力；綜合筆試涵蓋中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床專(zhuān)業(yè)知識(shí)等，檢驗(yàn)考生對(duì)中醫(yī)理論知識(shí)的理解與運(yùn)用能力。

03 中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)

實(shí)行專(zhuān)家評(píng)議方式，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)陳述問(wèn)答、回顧性中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料評(píng)議、中醫(yī)藥技術(shù)方法操作等形式對(duì)實(shí)踐技能和效果進(jìn)行科學(xué)量化考核。專(zhuān)家人數(shù)應(yīng)當(dāng)為不少于五人的奇數(shù)。

考試內(nèi)容：各有重點(diǎn)，圍繞專(zhuān)長(zhǎng)

01中醫(yī)師承

包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)臨床實(shí)踐等多個(gè)方面。在中醫(yī)臨床實(shí)踐方面，要求考生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)常見(jiàn)病癥進(jìn)行辯證論治，準(zhǔn)確運(yùn)用中藥方劑進(jìn)行治療，掌握針灸推拿等中醫(yī)治療手段的操作技巧，體現(xiàn)了對(duì)中醫(yī)知識(shí)體系全面掌握的要求。

02中醫(yī)確有專(zhuān)長(zhǎng)

主要圍繞考生的專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域展開(kāi)，考查其在專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域內(nèi)的中醫(yī)理論知識(shí)和實(shí)踐技能。例如專(zhuān)長(zhǎng)于中醫(yī)正骨的考生，考試內(nèi)容會(huì)涉及中醫(yī)骨傷科的理論知識(shí)，如骨折、脫位的診斷與鑒別診斷，以及正骨手法的操作規(guī)范、適應(yīng)癥和注意事項(xiàng)等。

03中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)

重點(diǎn)考查申報(bào)的中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)相關(guān)內(nèi)容，包括專(zhuān)長(zhǎng)技術(shù)的原理、操作規(guī)范、臨床應(yīng)用等。以申報(bào)艾灸專(zhuān)長(zhǎng)為例，考試內(nèi)容會(huì)包括艾灸的作用原理、不同艾灸方法（如直接灸、間接灸等）的操作規(guī)范等。

證書(shū)用途：價(jià)值體現(xiàn)，助力發(fā)展

01中醫(yī)師承

通過(guò)中醫(yī)師承考試獲得的出師證書(shū)，是考生參加助理醫(yī)師和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的前提條件。憑借出師證書(shū)，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作滿1年后，參加助理醫(yī)師考試；爭(zhēng)取的助理醫(yī)師資格證后，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作滿5年，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。

02中醫(yī)確有專(zhuān)長(zhǎng)

確有專(zhuān)長(zhǎng)證書(shū)，相當(dāng)于一個(gè)正規(guī)的中醫(yī)醫(yī)學(xué)學(xué)歷。獲得該證書(shū)后，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作滿1年后，參加助理醫(yī)師考試；爭(zhēng)取的助理醫(yī)師資格證后，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作滿5年，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。

03中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)

持有該證書(shū)，考生可以在注冊(cè)的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)，以個(gè)人開(kāi)業(yè)的方式或者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動(dòng)。

中醫(yī)愛(ài)好者：如何選擇學(xué)醫(yī)途徑

首先，中醫(yī)確有專(zhuān)長(zhǎng)和中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)都不符合。為什么呢？因?yàn)樗麄兌际轻槍?duì)有一技之長(zhǎng)的民間中醫(yī)或者有多年中醫(yī)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員設(shè)立的。它要求考生對(duì)所擅長(zhǎng)的中醫(yī)領(lǐng)域，比如針灸、推拿等，有深入且專(zhuān)業(yè)的理解和實(shí)操能力。

對(duì)于中醫(yī)愛(ài)好者而言，中醫(yī)理論體系龐大復(fù)雜，像陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)、經(jīng)絡(luò)腧穴理論等，理解起來(lái)就頗具難度。舉例來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)針灸時(shí)，要精準(zhǔn)掌握人體穴位的位置、功效以及針刺的手法、角度和深度，沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和一定時(shí)間的實(shí)踐摸索，很難上手。而且，中醫(yī)診斷講究望聞問(wèn)切四診合參，零基礎(chǔ)人員很難在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，進(jìn)而做出正確診斷。

從考試要求來(lái)看，中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)考試除了理論知識(shí)考核，更注重實(shí)際操作技能和對(duì)病癥的準(zhǔn)確判斷及處理能力。比如在考核中，會(huì)模擬真實(shí)病例場(chǎng)景，讓考生現(xiàn)場(chǎng)給出診斷和治療方案。零基礎(chǔ)人員由于缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)復(fù)雜病例往往不知所措，難以通過(guò)考試。

所以，師承對(duì)于中醫(yī)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。在跟師學(xué)習(xí)期間，能系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)。從中醫(yī)經(jīng)典著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》等入手，跟隨師父深入理解中醫(yī)的整體觀念、辨證論治思想。

同時(shí)，中醫(yī)師承也具有一定的臨床跟診機(jī)會(huì)。能夠在師父身邊，參與日常診療，積累臨床經(jīng)驗(yàn)。師父也會(huì)手把手教導(dǎo)如何運(yùn)用望聞問(wèn)切診斷病情，如何根據(jù)患者癥狀開(kāi)具合適方劑，怎樣進(jìn)行針灸、推拿操作。

當(dāng)然了，中醫(yī)師承也并非一帆風(fēng)順，需要有足夠的耐心、毅力和對(duì)中醫(yī)的熱愛(ài)。但相比直接報(bào)考中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)，它為零基礎(chǔ)小白提供了一條循序漸進(jìn)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)的道路。所以，零基礎(chǔ)想踏入中醫(yī)大門(mén)，別盲目沖擊中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)考試。

二、宜賓中醫(yī)預(yù)防保健調(diào)理技術(shù)培訓(xùn)班排行榜名單公布

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1、優(yōu)路教育-專(zhuān)業(yè)中醫(yī)確有專(zhuān)長(zhǎng)培訓(xùn)

2、中公教育

3、森大教育

4、世紀(jì)馳宇教育

5、保仁堂中醫(yī)

以上這些機(jī)構(gòu)排名不分先后，僅供參考！