一、大揭秘！杭州盤點(diǎn)十大排名好的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)TOP10靠譜推薦

大揭秘！杭州盤點(diǎn)十大排名好的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)TOP10靠譜推薦，我們將為您逐一介紹這十大日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，幫助您找到最適合自己的日語(yǔ)學(xué)習(xí)之路。無(wú)論您是初學(xué)者還是希望進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平的進(jìn)階者，相信在這些機(jī)構(gòu)的幫助下，您都能夠輕松掌握日語(yǔ)，開啟通往日本和更廣闊世界的大門。

1、新東方國(guó)際日語(yǔ)（推薦）

2、朝日日語(yǔ)（比較好）

3、昂立日語(yǔ)（專業(yè)）

4、櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)班

5、新航道小語(yǔ)種日語(yǔ)培訓(xùn)

6、歐風(fēng)小語(yǔ)種日語(yǔ)

7、啟德小語(yǔ)種

8、新通小語(yǔ)種

9、凱特小語(yǔ)種

10、新思福小語(yǔ)種

以上排名來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考。

二、新東方日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、來(lái)自世界各地的資深外教

日語(yǔ)學(xué)校培訓(xùn)班的外教都是來(lái)自日本大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的資深教授，他們擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。外教不僅有獨(dú)特的教學(xué)方式，還有非常專業(yè)的日語(yǔ)技能傳授，可以提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

2、多種專業(yè)課程選擇

在日語(yǔ)學(xué)校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，可以根據(jù)學(xué)員自身的實(shí)際情況選擇合適的對(duì)應(yīng)的專業(yè)課程，比如錄播課程學(xué)習(xí)、多人開班課程學(xué)習(xí)以及一對(duì)一單人課程學(xué)習(xí)。對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)間周期、學(xué)習(xí)費(fèi)用和學(xué)習(xí)效果都是不同的，適合不同的學(xué)習(xí)人群，比較具有針對(duì)性。

3、良好的教學(xué)設(shè)施和學(xué)習(xí)平臺(tái)

日語(yǔ)學(xué)校培訓(xùn)班為學(xué)員們提供了良好的教學(xué)設(shè)施和學(xué)習(xí)平臺(tái)，并在這個(gè)環(huán)境中為同學(xué)們提供最好的環(huán)境。線下學(xué)習(xí)平臺(tái)教室配備了齊全的設(shè)備和功能，包括學(xué)生休息室和計(jì)算機(jī)教室的電腦，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和有線網(wǎng)絡(luò)校園寬帶。線上網(wǎng)課配備了專業(yè)的多媒體學(xué)習(xí)直播間，學(xué)生可以在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。他們可以使用手機(jī)或者電腦來(lái)學(xué)習(xí)課程，課后還可以控制錄播課程反復(fù)觀看。當(dāng)然，還有一些專業(yè)的設(shè)備可以讓學(xué)員們享受到最好的服務(wù)。

三、新東方日語(yǔ)機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)分享

1、口語(yǔ)能夠幫助學(xué)生豐富詞匯量

孤立的單詞不容易記，而語(yǔ)句、文章是有情節(jié)的，詞放在句子里，聯(lián)系上下更便于識(shí)記。學(xué)生經(jīng)?？谡Z(yǔ)，接觸到的生詞、句式日益增多。這對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用常用詞以及短語(yǔ)十分有益。實(shí)踐證明，日語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生都善于口語(yǔ)，通過口語(yǔ)積累詞匯。

2、口語(yǔ)可以促進(jìn)學(xué)生聽力和思維能力的發(fā)展

教師范讀或播放課文錄音，能使學(xué)生保持高度的注意力，喚起他們的感知和想象。這些具體的形象既能幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的記憶，又能增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感。學(xué)生示范口語(yǔ)可以用于新課之始，也可在熟悉新詞語(yǔ)之后進(jìn)行。

3、口語(yǔ)能提高口語(yǔ)表達(dá)能力

學(xué)日語(yǔ)只有開始時(shí)就注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，大膽效仿，及時(shí)糾正口型和舌位，才能講出標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)，對(duì)于學(xué)生的日語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)，口語(yǔ)訓(xùn)練就更為重要了。其作用有二：其一，如前所述，口語(yǔ)訓(xùn)練有助于學(xué)生沖破心理障礙。學(xué)生敢于大聲口語(yǔ)日語(yǔ)課文，就敢于開口說日語(yǔ)。經(jīng)過學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生將不再是會(huì)日語(yǔ)的“啞巴”。其二，反復(fù)大聲口語(yǔ)日語(yǔ)課文，特別是長(zhǎng)期堅(jiān)持以后，能夠使學(xué)生形成一定的語(yǔ)感，并初步養(yǎng)成用日語(yǔ)思維的習(xí)慣。

4、口語(yǔ)訓(xùn)練有助于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感

學(xué)習(xí)語(yǔ)言就必須培養(yǎng)語(yǔ)感，語(yǔ)感對(duì)學(xué)好一門語(yǔ)言起了很重要的作用。語(yǔ)感它強(qiáng)調(diào)通過對(duì)語(yǔ)言文字的直覺感受，最終達(dá)到語(yǔ)言文字快速領(lǐng)悟的境界，是構(gòu)成一個(gè)人日語(yǔ)素質(zhì)的核心因素。而語(yǔ)感是由后天的培養(yǎng)而產(chǎn)生起來(lái)的，在言語(yǔ)實(shí)踐中，聽覺、視覺等各種感官通過與語(yǔ)言材料的接觸中，不斷積累語(yǔ)言知識(shí)，體會(huì)出其語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)調(diào)及語(yǔ)氣，日積月累，便逐漸培養(yǎng)了對(duì)語(yǔ)言的感知。

5、口語(yǔ)能提升日語(yǔ)寫作水平

選進(jìn)教材里的對(duì)話和文章都是具有典型的代表文體。依照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，中學(xué)生要能夠?qū)懗雠c教材內(nèi)容相應(yīng)文體的文章，而且要做到文體規(guī)范，語(yǔ)句通順。如果沒有口語(yǔ)，沒有對(duì)各種文體的了解和熟悉，就不可能掌握各種文體的寫作要領(lǐng)，又怎么能寫出符合這些文體要求的文章呢?反過來(lái)，有了口語(yǔ)就能更快達(dá)到中學(xué)生日語(yǔ)寫作水平提高的教學(xué)目標(biāo)。作為一個(gè)中學(xué)生，多口語(yǔ)日語(yǔ)范文(尤其是背誦)對(duì)寫作是十分有益。