三年級怎樣學(xué) 英語

這時讓孩子學(xué)習(xí)第二種語言，不僅母語會表達(dá)能力更好，而且學(xué)習(xí)英語將會更輕松。三年級孩子如何學(xué)習(xí)英語?以下是愛尚小編為你整理的三年級怎樣學(xué)英語

英語對話：平時家長與孩子一起說一些簡單的英語對話，如：水果、動物、稱呼、問候語等一些常用的英語。這樣就可以讓孩子潛意識里慢慢接受這種語言。

英文繪本：給孩子看一起英文原版的繪本、英兒歌、動畫片等。提高孩子對英語這種語言的興趣。

學(xué)習(xí)軟件：在網(wǎng)上搜索學(xué)習(xí)軟件，給孩子輸入語言的理解與記憶。

堅持再堅持：學(xué)習(xí)英語的同時，家長要拿出最大的毅力和耐心來做好這件事。讓孩子不至于剛開始就結(jié)尾，孩子的學(xué)習(xí)需要家長的引導(dǎo)與陪伴。

重復(fù)再重復(fù)：當(dāng)孩子在不同的動畫片或者資料中聽到相同的單詞和內(nèi)容時，就會讓孩子加深對單詞和句子在不同的環(huán)境、不同的人口中說來語意的理解與認(rèn)可。

培養(yǎng)興趣：剛開始學(xué)習(xí)英語時在，只要每天能夠堅持20分鐘就很不錯了。家長可以與孩子一起做游戲中學(xué)習(xí)英語。讓孩子在一個輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)英語，不要讓孩子當(dāng)成課文來學(xué)。

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啟蒙英語的學(xué)習(xí)步驟

首先：幫助孩子養(yǎng)成每天朗讀英語的好習(xí)慣，最好是跟著錄音機(jī)讀，培養(yǎng)良好的語音語調(diào)。

其次：幫助老師督察孩子背單詞。每個單元都會有大量的單詞，老師在班級聽寫中是不可能全部聽寫的，只能抽部分聽寫。家長可以每天督察孩子背單詞并一個個過關(guān)。就是家長不會英文也沒有關(guān)系，家長報中文，孩子寫英文，然后督察孩子自己批改，訂正、再背誦。

第三：在單詞關(guān)結(jié)束后，家長應(yīng)督促孩子每天復(fù)習(xí)筆記。每節(jié)課老師都會有新的語法知識點(diǎn)，一定要當(dāng)天就復(fù)習(xí)背誦。否則，時間長了必然會忘記。

第四：對于孩子作業(yè)中的錯誤，如果家長自己懂英語，可以將錯誤原因講給孩子聽，讓孩子弄懂。如果家長自己不懂英語，要求孩子去請教老師或班級英語成績好的同學(xué)?；貋碓僦v給 家長聽。

第五：可以有適當(dāng)?shù)恼n外練習(xí)。老師說的語法點(diǎn)，孩子也許能夠背誦出來，但是在做題的時候未必就會運(yùn)用，所以，在孩子時間允許的情況下，可以選用適當(dāng)?shù)慕梯o材料，進(jìn)行練習(xí)。

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給小朋友英語啟蒙的技巧

首先,中*庭的孩子的首要任務(wù),必須是學(xué)習(xí)我們的母語。在這個原則下,家長更應(yīng)為孩子提供豐富的漢語環(huán)境刺激,而絕對不能是英語漢語輪番登場。因?yàn)榫湍刚Z交流理解的清晰和準(zhǔn)確性來說,0~3歲是嬰兒發(fā)展的關(guān)鍵時期。在孩子連中國話都沒有說利索的情況下,家長不要急功近利去開始英語教育,英語的學(xué)習(xí)和浸入更應(yīng)該在3歲之后逐漸開始。因?yàn)榇藭r的嬰兒已經(jīng)在母語的熏陶下有了非常好的認(rèn)知發(fā)展,無論是語言模仿、表達(dá)能力,還是理解能力,都進(jìn)入了飛速發(fā)展的階段。

讓您和孩子可以很放松地在自己家中或者車?yán)?和蟲寶寶一起享受快樂的探險和悅耳動聽的歌曲;您還可以和孩子一起分享這些好玩又好看的圖畫書,發(fā)現(xiàn)一個全新的英語世界——一個快樂蟲寶寶的世界!

有些家長也許要問:“我們在孩子1歲的時候教孩子一點(diǎn)英語單詞、簡單對話,這總可以吧?”的確,英語學(xué)習(xí)可以早一點(diǎn)開始,但是,如果家長的英語口語不夠標(biāo)準(zhǔn)、接受的又是中國式的英語語法和單詞的訓(xùn)練,那么最好還是等孩子把中國話說好之后再學(xué)習(xí)英語。因?yàn)椴粶?zhǔn)確的漢語發(fā)音同樣會影響到英語,而家長錯誤的語句或音調(diào)更會把孩子的英語學(xué)習(xí)引入不易糾正的方向。根據(jù)我個人的理解或經(jīng)驗(yàn),先講好漢語對學(xué)英語反而更有利。所以,3歲后開始英語學(xué)習(xí),應(yīng)該是比較合適的年齡。

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好玩的英語游戲

耳聽八方(listening and hearing) 游戲說明:老師選定一學(xué)生，面對黑板站立，同時老師悄悄找數(shù)個學(xué)生說詞或句子，之后那個學(xué)生轉(zhuǎn)頭猜出有幾人說了詞或句子，每次找的人不能太多，四五個為宜。

幸運(yùn)兒(lucky dog) 游戲說明:一部分學(xué)生在前邊蹲成一排，老師手中可拿小氣錘，老說點(diǎn)學(xué)生名字，被點(diǎn)的人站立說詞并迅速蹲下，慢的就被老師用錘敲下。

抓人(catch you) 游戲說明: (適合說單詞或短句)兩三人一組，教師說one two學(xué)生就邊走邊說，一旦教師說 stop時候?qū)W生馬上回到自己的座位上，否則會被抓到。

釣魚(catching the fish) 游戲說明:兩個人搭起一個大網(wǎng)，然后5、6人站成一列，學(xué)生一起說這個句子，一旦教師說stop的時候，兩個學(xué)生馬上把這個大魚扣上，并要求其回答問題。

跳一跳(jump and say) 游戲說明:把學(xué)過的單詞貼在黑板上，然后兩三人一組，教師說道哪個單詞的時候?qū)W生就跳向哪個單詞 并把它讀出來。